Particular
Tipo: Ensino Técnico
Descrição
Autor: M. Olga Azeredo; M. Isabel M. Pinto; M. José Azevedo
Editora: Edições ASA
Páginas: 346
Dimensões: 23,3cm x 17cm
Encadernação: Capa dura
Obs.: Contém assinatura de posse.
SINOPSE:
"Da Comunicação à Expressão" apresenta, nesta nova edição, várias alterações, fruto da experiência e do desejo de transformar este livro num elemento de consulta mais eficaz para professores e alunos. Substituíram-se, assim, passagens que nos pareceram menos claras, reordenaram-se capítulos segundo uma sequência mais lógica e, principalmente, introduziram-se novas rubricas que, por certo, irão colmatar algumas lacunas já sentidas. Referimo-nos, por exemplo, às noções de fonologia e fonética (que têm um maior desenvolvimento nos programas do 10º ano), às regras de pontuação, acentuação e ortografia...
A Nova Gramática do Português Contemporâneo, da autoria de Celso Cunha e Lindley Cintra, sugeriu-nos, ainda, a revisão de algumas classificações, nomeadamente no que se refere aos modos e tempos.
Tendo sempre como ponto de partida o estudo do texto (escrito ou oral) na sua dimensão de conteúdo e forma, a aula de Português deverá, na nossa opinião, motivar o aluno para a leitura, despertar-lhe, porque não?, o prazer pela escrita, fornecendo-lhe instrumentos de análise e autocorrecção.
Competirá ao professor seleccionar as matérias segundo as exigências dos diferentes programas do Ensino Secundário, doseá-las e ordená-las de acordo com o nível dos alunos, de modo a transformar este manual num instrumento útil.
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Estado do livro: Bom.
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PORTES DE ENVIO, em Correio Editorial, GRÁTIS para Portugal.
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Envio mais fotografias a pedido. Por favor, solicitar por mensagem.
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Pagamento por transferência bancária ou MBWay.
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Editora: Edições ASA
Páginas: 346
Dimensões: 23,3cm x 17cm
Encadernação: Capa dura
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"Da Comunicação à Expressão" apresenta, nesta nova edição, várias alterações, fruto da experiência e do desejo de transformar este livro num elemento de consulta mais eficaz para professores e alunos. Substituíram-se, assim, passagens que nos pareceram menos claras, reordenaram-se capítulos segundo uma sequência mais lógica e, principalmente, introduziram-se novas rubricas que, por certo, irão colmatar algumas lacunas já sentidas. Referimo-nos, por exemplo, às noções de fonologia e fonética (que têm um maior desenvolvimento nos programas do 10º ano), às regras de pontuação, acentuação e ortografia...
A Nova Gramática do Português Contemporâneo, da autoria de Celso Cunha e Lindley Cintra, sugeriu-nos, ainda, a revisão de algumas classificações, nomeadamente no que se refere aos modos e tempos.
Tendo sempre como ponto de partida o estudo do texto (escrito ou oral) na sua dimensão de conteúdo e forma, a aula de Português deverá, na nossa opinião, motivar o aluno para a leitura, despertar-lhe, porque não?, o prazer pela escrita, fornecendo-lhe instrumentos de análise e autocorrecção.
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ID: 652196952
Publicado 05 de maio de 2024
Da Comunicação à Expressão - Ensino Secundário
7 €
Negociável
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